Planung für das Seminarfach in der Jahrgangsstufe 12 am Hainberg-Gymnasium

In den 20 Wochenstunden eines Semesters sind die mit ►markierten Themen verpflichtend in mindestens jweils einer Doppelstunde zu bearbeiten.

1. Semester

Förderung von Methodenkompetenz, Selbstkompetenz und Sozialkompetenz anhand des Themas ...

Schwerpunkt des Semesters ist die Bearbeitung eines fächerübergreifenden Themas mit dem Ziel, dass jede Schülerin/jeder Schüler ein gut gegliedertes, frei gesprochenes Referat hält (max. 15 Min.), evtl. als Impuls-Referat.

Dabei sollten folgende Kompetenzen gefördertert werden:

im Bereich der Methodenkompetenz

• Informationskompetenz

• ►Einführung in die Nutzung von Bibliotheken, speziell der Staats- und Universtiätsbibliothek Göttingen; dabei auch Anleitung zur Internetrecherche in Online-Katalogen
• ►Anleitung zur professionellen Internetrecherche mit Suchmaschinen (Anleitung z.B. bei www.suchfibel.de unter "Die Kunst des Suchens")
• ►Lösungsstrategien, Übungen zur Kreativität

im Bereich der Selbstkompetenz

• ►Einführung in die Arbeit an einem Portfolio bezogen auf die Arbeit in diesem Kurs
• ►Reflexion von Unterrichtserfahrungen - Schreiben am Portfolio

im Bereich der Sozialkompetenz

• ►Feedback geben: Offene Kommunikation
• ►Andere verstehen und zusammenarbeiten: Kooperation

Benotung:    schriftlich: Ausgearbeitete Gliederung des Referats, Portfolio

                  mündliche: Mitarbeit im Kurs, Referieren