Künstlerische Auseinandersetzung mit dem Weltkulturerbe
ein Projekt der Ulrich van Hutten-Gesamtschule Frankfurt/Oder
und der Oberschule Schlaubetal
An zwei Projekttagen am Ende des vergangenen Schuljahres beschäftigten sich zwei UNESCO-Projektschulen gemeinsam mit dem Weltkulturerbe der UNESCO. Nach umfangreicher Sichtung und Materialrecherche entschieden sich unsere Schüler und Schülerinnen für jeweils ein architektonisches Meisterwerk, dass es in der Technik Acryl auf Leinwand künstlerisch umzusetzen galt. Angesprochen wurden künstlerisch begabte Schüler und Schülerinnen der Jahrgangstufen 8 bis 12 unserer Schulen, die sich dieser Aufgabe stellen wollten. Viele Stunden waren notwendig, da sich in der Erarbeitung der Detailreichtum der Meisterwerke, das Erfassen und Erarbeiten von Proportionen, Farbigkeit sowie Materialbeschaffenheit als Herausforderung herausstellte. Viele Schüler und Schülerinnen nahmen ihre Malereien nach beiden Projekttagen mit nach Hause, arbeiteten in den Ferien und an Wochenenden freiwillig an der Fertigstellung ihrer Werke.
Die betreuenden Kunstlehrerinnen:
- Katja Fritzke (Oberschule Schlaubetal) sowie
- Jeannette Metze und Geertje Rachow (Ulrich von Hutten-Gesamtschule).
- Qubbat as Sakhrah, Israel
- Pont du Gard, Frankreich
- Mont Saint-Michael, Frankreich
- Rialto-Brücke, Venedig, Italien
- Stonehenge, Großbritannien
- Pyramiden von Gizeh, Ägypten
- Sheikh Lotfallah Moschee, Indien
- Kolloseum, Italien
- Itsukushima-Schrein, Japan
- Quedlinburg, Deutschland
- Aghios Pankkimon, Griechenland
- Bronzelöwe am Tor der Höchsten Harmonie, China
- Dom Santa Maria Assunta, Pisa, Italien
- Bergen, Norwegen
- Sphinx, Kairo, Ägypten
- Basilius-Kathedrale Roter Platz, Moskau
- Schiefer Turm, Pisa, Italien