Freiarbeitskonzept für den Vertretungsunterricht in den Jahrgängen 5 bis 9
Am Ende des Schuljahres 2009/10 wurde in der Gesamtkonferenz für den Vertretungsunterricht eine Neuregelung beschlossen:
Immer dann, wenn in einer Vertretungsstunde der abwesende / erkrankte Lehrer für die Lerngruppe keine Aufgabe gestellt hat, sollen die Schüler unter Aufsicht der Vertretungslehrkraft in einem für den Jahrgang festgelegten Übungsheft arbeiten.
Übersicht über die für den Vertretungsunterricht festgelegten Fächer und Materialien
Die Fachlehrer DE, MA, FR, EN, LA, SN in den Mittelstufenklassen 5 bis 9 werden hiermit gebeten, in Absprache mit den Klassenlehrern die folgenden Regelungen umzusetzen, damit im Vertretungsunterricht in allen Lerngruppen möglichst bald nach dem neuen Freiarbeitskonzept gearbeitet werden kann. Die Fachvorstände der o.g. Fächer werden gebeten, die demnächst stattfindenden Fachkonferenzen dazu zu nutzen, mit den Kollegen die hier aufgeführten Punkte zu besprechen und insbesondere für Punkt 3. in der FK Absprachen zu treffen.
1. Für jeden Jahrgang ist ein Fach und ein Übungsheft festgelegt worden, das in dem oben beschriebenen Fall unter Aufsicht des jeweiligen Vertretungslehrers von den Schülern bearbeitet wird (Liste).
2. Die Fach- / Klassen - Lehrer mögen bitte sicherstellen,
- dass die Klasse informiert ist, welches Fach für ihren Jahrgang festgelegt worden ist;
- dass jeder Schüler das betreffende Übungsheft anschafft;
- dass das Übungsheft (nur) dann zum Einsatz kommt, wenn der abwesende Fachlehrer keine Aufgabe gestellt hat;
- dass die Hefte in der Schule gelagert werden, nicht in den Schultaschen oder zuhause;
- dass auf der Rückseite des Heftes ein Protokollbogen aufgeklebt ist; hier sollen die Schüler jeweils Datum, Stunde und Arbeitspensum eintragen;
- dass die zugehörigen Lösungshefte im Bereich des Lehrerzimmers für die Vertretungslehrkräfte zugänglich sind.
3. In den jeweiligen Fachgruppen wird festgelegt, welchen Stellenwert die Bearbeitung der Hefte in Bezug auf die Note hat.
4. Die Übungshefte sollen ausschließlich im Vertretungsunterricht bearbeitet werden.
Eine Auswertung der bisherigen Erfahrungen mit dem neuen Freiarbeits - und Vertretungs - Konzept ist für November 2010 geplant.
Fragen und Anregungen bitte an Sabine Wiggert
9/2010