Mythologie zum Leben erweckt – „Kult-Puls“ im Lateinunterricht

Im Rahmen eines Kult-Puls-Projekts durfte der Lateinkurs in Jahrgang 6 zwei besondere Unterrichtsstunden erleben: Gemeinsam mit Nina de la Chevallerie (boat people projekt) wurden die aus dem Lateinunterricht bekannten Mythen „Orpheus und Eurydike“ und „Daedalus und Ikarus“ kreativ im Klassenzimmer und auf dem Schulhof in Szene gesetzt.

Mit viel Bewegung, Fantasie und Teamarbeit schlüpften die Schüler:innen in die Rollen der mythologischen Figuren und gestalteten zentrale Szenen aktiv um.

Wieder einmal hat der Kult-Puls gezeigt, wie bereichernd die Zusammenarbeit zwischen Schule und Kultur ist.

Vielen Dank für deinen Einsatz, liebe Nina, und vielen Dank auch an das ganze Projektteam für die Entwicklung dieser Zusammenarbeit!

„Ich fand es toll, dass man durch Verkleidungen in verschiedene Rollen schlüpfen konnte.“    (Hannes, 6a)

„Es hat sehr viel Spaß gemacht, etwas Neues im Unterricht auszuprobieren und man hat die Mythen nochmal ganz anders verstanden. Sachen, die man vorher noch nicht so gut verstanden hat, hat man bei den kleinen Theaterstücken viel besser verstanden als im Text, und es war richtig cool!“         (Hilda, 6up)

„Es hat Spaß gemacht, weil ich gerne Theater spiele und meine Mitschüler von anderen Seiten kennengelernt habe. Vielen Dank, Nina, dass Sie Zeit für uns hatten!“ (Josefin, 6b)

„Mir hat es Spaß gemacht, dass wir Theater gemacht haben, weil wir gelernt haben zu schauspielern.“ (Leonard, 6bl)

„Dadurch, dass wir einzelne Szenen nachgespielt haben und uns viele Gedanken darüber gemacht haben, habe ich die Handlung der Personen besser verstanden. Es hat auch sehr viel Spaß gemacht, zu überlegen, wie man Ideen am besten umsetzen kann. Allgemein war es eine sehr tolle Aktion.“ (Emilia, 6up)

Lateinkurs 6 – BNS/ Juni 2026